Chapter 27
Shut up, malevolent dragon! I don’t want to have any more children with you V1C27 Bahasa Indonesia
Chapter 27: Siapa bilang putri sulung tidak bisa memberontak?
Pada akhirnya, Leon merumuskan metode pengajaran yang efektif sesuai dengan situasi Noia saat ini.
Di antara buku-buku yang baru saja dikirim oleh Kepala Pelayan Anna, terdapat beberapa lembar ujian dari St. Hys Academy.
Leon dengan cepat melirik soal-soal ujian ini, semuanya berkaitan dengan pengetahuan tentang naga. Melihat ini, Leon menghela napas lega. Sebagai seorang pembunuh naga terkemuka di kekaisaran, ia percaya bahwa ia memahami naga lebih baik daripada mereka sendiri.
Meskipun tubuhnya tidak sekuat dahulu, ia tidak melupakan pengetahuan yang telah ia peroleh.
Leon berencana untuk mengajarkan Noia menggunakan pemahamannya tentang naga, soal-soal ujian, dan konten dari buku-buku terkait naga.
Leon dengan cepat merumuskan rencana belajar tambahan. Sebagai mantan lulusan teratas dari Dragon Slayer Academy, ia berkata, “Baiklah, Noia, mari kita mulai secara resmi. Hal pertama yang akan kita pelajari adalah bagaimana naga menggunakan sihir.”
Ia mendorong sebuah buku sihir dasar di depan Noia dan berkata, “Buku ini dirancang dengan baik. Judul-judul di daftar isi jelas dan ringkas, mencakup konten yang sesuai.”
“Ideku adalah sebagai berikut.”
“Pertama, cepatlah menelusuri daftar isi. Kemudian, berdasarkan tingkat ‘mudah dipahami,’ ‘agak dapat dipahami,’ dan ‘sama sekali tidak dapat dipahami,’ gunakan pena hijau, kuning, dan merah untuk menandai judul-judul tersebut.”
“Karena aku baru saja memeriksa informasi dari tahun-tahun sebelumnya dan menemukan bahwa untuk lulus ujian masuk St. Hys Academy, umumnya dipersiapkan setahun sebelumnya.”
“Tetapi kita hanya memiliki satu bulan tersisa.”
“Jadi kita harus mencoba segala cara untuk meningkatkan efisiensi ulasan kita.”
“Aku percaya padamu, Noia. Kau bisa melakukannya.”
“Begitu kau siap, mari kita mulai.”
Leon mendorong pena dengan tiga warna berbeda dan buku dasar sihir yang perlu ia pelajari di depan Noia.
Pengendalian emosi Noia sangat sempurna. Meskipun terkejut dengan efisiensi ayahnya yang mengurus anak, ia tidak bertindak terlalu kekanak-kanakan.
Setelah mengambil buku dan pena, ia mulai menandai daftar isi sesuai dengan metode Leon.
Melihat sikap serius putri sulungnya, Leon merasa cukup puas. Tidak ada komunikasi yang tidak perlu, tidak ada pertanyaan yang tidak berarti. Semuanya demi efisiensi.
Namun, mengajar siswa seperti Noia memberi sedikit tekanan pada Leon sebagai pengajar. Kemampuan belajar Noia jelas jauh lebih kuat dibandingkan Muen, dan Leon harus selalu tetap berada di depan sebagai orang yang memberikan pengetahuan kepadanya.
“Semua sudah ditandai.”
Suara Noia membawanya kembali dari lamunannya.
Leon mengumpulkan pikirannya, mengambil buku, dan memeriksa daftar isi yang telah ditandai oleh Noia.
“Ya, tidak buruk. Tujuh puluh persen dari tingkat kesulitan ditandai dengan hijau dan kuning, dan hanya beberapa bab yang terlalu sulit untuk kau pahami, kan?”
Noia mengangguk.
“Baiklah, ini hanya gambaran sederhana tentang kerangka pembelajaran kita. Hanya karena kita menandai sesuatu dengan kuning tidak berarti kita benar-benar tidak memahaminya. Begitu juga, tidak semua yang ditandai dengan kuning pasti sepenuhnya dipahami. Jadi, pada langkah berikutnya, aku akan fokus menjelaskan bab-bab yang kau tandai dengan kuning, dan kita bisa menemukan masalah apa pun selama penjelasan, setuju?”
“Setuju.”
Leon mengangguk dan mulai menjelaskan bagian-bagian yang ditandai Noia dengan kuning. Waktu kelas berlalu dengan cepat, dan tiga jam berlalu begitu saja. Leon menulis dan menggambar di buku, mencakup semua poin kunci dengan Noia. Langkah selanjutnya adalah penerapan praktis untuk benar-benar memahami pengetahuan tersebut.
Ia menemukan satu set soal ujian dari tahun-tahun sebelumnya, “Mari kita bahas soal-soal ini terlebih dahulu. Dengan cara ini, kita bisa secara visual mengidentifikasi di mana kita masih perlu perbaikan.”
“Mari kita mulai,” “Kekurangan kita”…
Noia memperhatikan bahwa Leon sering menggunakan istilah ini untuk merujuk kepada mereka berdua.
Dan ia jarang menggunakan ungkapan seperti “Apakah kau mengerti?” atau yang sejenis.
Noia tidak tahu apakah ia melakukannya dengan sengaja atau tidak, tetapi cara bicaranya memudahkan orang untuk mengikuti alur pikirannya.
Noia menggelengkan kepala, memilih untuk tidak memikirkan hal-hal di luar belajar. Ia mengambil kertas ujian, mengambil pena, dan menjawab pertanyaan-pertanyaan tersebut.
Soal-soal ujian sebagian besar adalah pemahaman dan langsung, tanpa perhitungan angka, sehingga Noia dengan cepat menangani mereka.
Ia mengigit penghapus pensilnya, mengernyitkan dahi, dan dengan sabar memeriksa setiap pertanyaan. Sulit membayangkan seorang anak yang baru berusia lebih dari satu tahun begitu fokus dalam berpikir.
Setelah tiba di sebuah jawaban, wajahnya yang biasanya tidak berekspresi secara tidak sadar membentuk senyuman. Namun, begitu ia menyadari Leon mengawasinya dari samping, ia segera kembali ke ekspresi wajahnya yang biasanya tanpa emosi. Sangat menggemaskan. Kemanisan ini berbeda dari Muen. Ini lebih halus dan tertahan.
Dua puluh menit kemudian, ia menyerahkan kertas ujian kepada Leon.
Leon memeriksa jawaban-jawaban tersebut dan akhirnya menghitung nilai Noia.
“Dari 100 poin, tebak berapa nilai yang kau dapat?” Leon ingin memanfaatkan kesempatan ini untuk meredakan suasana belajar yang tegang.
“50?”
“62.”
“Oh.”
Leon meletakkan kertas ujian dan berkata dengan senyuman, “Kau mendapatkan 62 pada percobaan pertamamu, yang sudah mengesankan.”
“Terima kasih.”
“Apa yang kau katakan?” Leon tidak mendengar dengan jelas.
“Tidak ada.”
Noia mengangguk sebagai tanda pengakuan dan tidak bertanya lebih lanjut.
Leon meregangkan tubuhnya dengan malas, berdiri untuk mengendurkan otot-ototnya, lalu duduk kembali untuk bersiap mengajar di sore hari.
Seperti yang ia duga, memiliki siswa yang cerdas tidaklah mudah. Ia harus tetap berada di depan Noia untuk membimbingnya dengan baik. Tentu saja, ia mungkin sudah menebak alasan lain mengapa Rosvitha secara khusus memintanya untuk mengajar Noia. Itu agar putri sulungnya bisa sedikit menyiksa Leon.
Muen secara alami memiliki ketertarikan pada Leon, dan tidak perlu terlalu membina hubungan mereka. Namun, Noia berbeda.
Di usia yang begitu muda, ia sudah memiliki pemikiran dan cara tersendiri, membuatnya sulit menerima seseorang yang telah koma selama dua tahun sebagai ayahnya.
Tentu saja, selain itu, Leon samar-samar merasakan bahwa Noia menyimpan sedikit rasa dendam terhadapnya, dan kemungkinan ada alasan lain untuk itu.
Dengan kecerdasannya, ia mungkin sudah menyadari bahwa pria yang seharusnya dipanggil “ayah” tidak memiliki hubungan yang baik dengan ibunya, kan?
Jadi, dalam sesi pengajaran ini, Leon tidak akan hanya menjalani rutinitas, dan ia tidak akan menganggap putri sulungnya sebagai penyiksa dirinya.
Ia akan menganggapnya dengan serius, berharap bisa mengubah beberapa pandangan Noia tentang dirinya.
Dan kemudian — Memberontaklah terhadapnya!
---